La empatía no se impone, se construye Muchas familias desean fomentar la empatía en niños para que sean respetuosos, sensibles y capaces de convivir de forma sana. Sin embargo, con frecuencia intentamos enseñarla a través de discursos o correcciones constantes, olvidando que esta habilidad no se aprende escuchando normas, sino viviendo experiencias emocionales. La empatía nace cuando un niño se siente comprendido. No puede surgir desde la exigencia ni desde el miedo al castigo. Se construye poco a poco, en el vínculo cotidiano, del mismo modo que ocurre con otras emociones complejas como explicamos en el artículo sobre el miedo en la infancia: por qué aparece y qué nos está contando . Qué es realmente la empatía infantil La empatía infantil no consiste en que el niño piense siempre en los demás ni en que renuncie a sus propias emociones. Empatía es poder reconocer lo que siente el otro sin desconectarse de uno mismo. Es una habilidad emocional que forma parte del desarrollo progresivo ...
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